Mission RAA au Burkina Faso : Bilan de la 1ère année

Voilà déjà 1 an que le projet de prévention du Rhumatisme articulaire aigu au Burkina Faso   a été lancé par le Pr. Menu.

Cette première année a permis la réussite de 3 missions dans trois régions différentes du Burkina Faso. Avant que les prochaines missions de la seconde phase du projet débutent,  voici un bilan pour l’année écoulée, présenté au Conseil Général de la Vienne, un de nos partenaires.

Il est à consulter ici :

 

 

Quelques photos de missions

Voici quelques photos des premières missions de prévention du RAA au Burkina Faso

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Financer un projet par AASICS : c’est possible !

L’association AASICS souhaite financer des petits projets de santé et à l’éducation d’envergure nationale ou internationale d’un budget inférieur à 10 000 €. (cf. http://asics86.wordpress.com/a-propos-de-aasics/about/)

Pour pouvoir proposer une demande de financement à AASICS, veuillez télécharger et imprimer la fiche de projet ci-dessous, et l’envoyer avant le 10 décembre 2011 à

Association ASICS
Chez Paul MENU
22 rue Cloche Perse
86000 POITIERS
 

Document à télécharger : Fiche projet AASICS 2012

Mission RAA au Burkina – An 2 : Lettre de motivation

Nous voici entrés de plain pied dans la seconde année de missions du projet de prévention primaire du rhumatisme articulaire aigu au Burkina Faso, projet porté par AASICS.

Cette année encore, 6 étudiants de la faculté de médecine de Poitiers partiront au Pays des Hommes Intègres à raison de 2 par mission pour continuer cette aventure.

La réunion d’information a eu lieu le 15 septembre. Les étudiants partis en 2011 ont présenté le projet et les avancées (cf. présentation ci dessous) et le Pr. Menu une approche de la médecine humanitaire.

Pour les étudiants poitevins n’ayant pas pu assister à cette réunion d’information mais néanmoins motivés pour s’investir dans le projet cette année, voici ci-joint le dossier à remplir avec lettre de motivation à rendre au plus tard le 15 octobre :

Lettre de motivation AASICS

Réunion info externes Poitiers 2011

Le mot du Président

Un champ si fertile soit-il ne peut être productif sans culture, et c’est la même chose pour l’humain sans enseignement.

Cicéron (Tusculanes, II,13)

Le savoir est donc un levier puissant dans la lutte contre la pauvreté et pour la santé…

Esther Duflo 

Au cours des 25 années de missions humanitaires sur tous les continents et dans le cadre d’une chirurgie hautement spécialisée, j’ai largement pu constater que l’origine des maux que nous tentions de soulager était bien en amont de la simple réparation du coeur. Trois “idées” se sont progressivement installées dans ma réflexion

  1. Quelque soit le pays, la bonne santé passe par la lutte contre la pauvreté.
  2. La lutte contre la pauvreté commence par un droit et un accès pour tous à l’éducation.
  3. A côté de grands programmes (UNESCO, UNICEF, Croix Rouge, FMI); des actions ciblées, personnalisées, de proximité, dit “de micro générosité” sont d’une utilité essentielle.

Quelques observations :

  • En 2007, on estime à encore 180 millions le nombre d’enfants non scolarisés.
  • La corvée d’eau  prive des millions de filles en âge d’être scolarisées
  • 800 millions d’adultes sont analphabètes

Alors que d’immenses et coûteux programmes et conférences mondiales palabrent sur l’avenir de l’humanité, le professeur M. Yunus développe avec des partenaires d’entreprise (Ex : Danone) le principe du micro crédit qui va être une réussite formidable et lui valoir le Prix Nobel de la Paix. Ces micro crédits vont surtout permettre à des milliers de femmes et d’hommes de sortir la tête de l’eau et de retrouver leurs dignités et un revenu, et par conséquence de donner à leurs enfants une éducation correcte.

La philosophie de l’association “Anima Sana In Corpore Sano” (Un Esprit Sain dans un Corps Sain en latin) est de faire de l’humanitaire de proximité, d’aider les projets favorisants l’accès aux soins et/ou l’accès à l’éducation pour tous.

Quelque soit le pays, les principes qui guident les choix et les décisions de AASICS sont les suivants :

  • Encourager et aider à la formation sur place.
  • Responsabiliser les partenaires de façon bilatérale et proximale. Contact direct de personne à personne.
  • Evaluer les résultats avec des marqueurs spécifiques pratiques.
  • Soutenir des projets d’ampleur raisonnable et contrôlable.

Pr. Paul Menu